Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 và hội nhập quốc tế, việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc trở thành nhiệm vụ chiến lược, đòi hỏi sự tham gia tích cực của thế hệ trẻ, đặc biệt là sinh viên – lực lượng tiên phong trong lĩnh vực truyền thông. Nghị quyết 80-NQ/TW do Bộ Chính trị ban hành ngày 07/01/2026 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định rõ vai trò của truyền thông văn hóa như một động lực then chốt, không chỉ bảo tồn di sản văn hoá mà còn thúc đẩy công nghiệp văn hóa trở thành ngành kinh tế mũi nhọn. Sinh viên Học viện Phụ nữ Việt Nam, thông qua các hoạt động sáng tạo nội dung số, lan tỏa giá trị di sản văn hoá và xây dựng hình ảnh văn hóa Việt Nam hiện đại.
Hành trình từ lý thuyết đến thực hành “check-in” địa danh văn hoá
Thông qua các bài tập nhóm của học phần “Cơ sở văn hóa Việt Nam”, sinh viên được “di chuyển” đến các địa danh văn hoá, di sản văn hoá nổi tiếng tại Hà Nội và các tỉnh, thành phố trên cả nước. Các bạn sinh viên được trực tiếp quan sát, ghi chép, chụp ảnh, quay video và phỏng vấn người dân địa phương tại những địa danh văn hóa nổi tiếng như Chùa Một Cột, Đền Gióng, Làng lụa Vạn Phúc, Chùa Đậu, Hoàng Thành Thăng Long, Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Trống đồng Đông Sơn, Gò Đống Đa, Khu lưu niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Phủ Chủ tịch, Ngôi nhà 48 Hàng Ngang, Miếu Voi Phục, Đền Ngọc Sơn; nghệ thuật Hát then – đàn tính; múa rối nước… và nhiều di tích, di sản, nghệ thuật văn hóa Việt Nam khác. Những hoạt động này không chỉ giúp các bạn sinh viên có thêm các kiến thức về lịch sử, văn hoá, mà qua đó còn góp phần thực hiện Nghị quyết 80, thúc đẩy công nghiệp văn hóa thông qua các nội dung số sáng tạo, thu hút đông đảo công chúng xem trên các nền tảng xã hội.

Sinh viên đi thực tế tìm hiểu tại Chùa Đậu – Thường Tín – Hà Nội
Một điểm đến ấn tượng nhất là Hoàng Thành Thăng Long – Di sản văn hóa thế giới được UNESCO công nhận năm 2010. Tại đây, nhóm sinh viên K13 ngành Truyền thông Đa phương tiện đã quan sát, quay video, chụp hình, ghi chép và dựng video tái hiện lại không gian văn hoá, lịch sử kết hợp hình ảnh và lời kể chuyện dân gian về các câu chuyện đặc sắc của Hoàng Thành Thăng Long. Video nhanh chóng đạt gần 8.000 lượt xem trên Facebook chỉ sau một tuần. “Chúng em học được rằng Hoàng Thành Thăng Long không chỉ là Di tích lịch sử mà còn là minh chứng sống động cho tinh thần quật cường của dân tộc”, bạn Nguyễn Yến Nhi – thành viên nhóm – chia sẻ.
Các sản phẩm truyền thông nổi bật và tác động lan tỏa

Sinh viên Truyền thông kể chuyện di sản Việt Nam bằng ống kính trẻ thu hút hàng nghìn lượt xem và sự quan tâm mạnh mẽ từ công chúng trên các nền tảng mạng xã hội
Bên cạnh đó, video giới thiệu “Di tích lịch sử Chùa Đậu” của nhóm sinh viên Trần Thị Thu Hường, Lê Thị Ngọc Khánh và Nguyễn Đức Cảnh đạt trên 20.000 lượt xem. Với góc nhìn của người trẻ, nhóm đã tái hiện sống động ngôi chùa cổ kính nhất miền Bắc, lưu giữ hệ thống bia cổ, gạch thời Mạc trang trí hình thú, rồng, cá hóa long, hoa lá… cùng các mảng chạm gỗ tinh xảo mang phong cách mỹ thuật rất đẹp. Qua hình ảnh thực tế và lời kể mộc mạc, video không chỉ thu hút hàng chục nghìn lượt xem mà còn khơi dậy niềm tự hào di sản quê hương, đặc biệt ở thế hệ trẻ – phù hợp với mục tiêu đẩy mạnh truyền thông di sản theo Nghị quyết 80 về phát triển văn hoá.
Các bạn sinh viên đã sáng tạo học cách kể chuyện qua video, chỉnh sửa bằng CapCut và Canva, sử dụng hashtag để lan toả văn hoá như: #DiSanvanhoaVietNam #HocVienPhuNuVietNam. Kết quả: Hàng loạt video đạt top trending trên TikTok và Facebook, tổng lượt xem vượt 100.000 chỉ trong một học kỳ, góp phần phát triển công nghiệp văn hóa số.
Kết nối cá nhân với văn hóa quê hương và đánh giá hiệu quả
Sinh viên Nguyễn Thị Thúy chia sẻ: “Sau mỗi buổi học và tìm hiểu văn hóa, em cảm thấy rất thích thú. Em học cách kể chuyện, sử dụng mạng xã hội để lan tỏa giá trị văn hóa. Giờ em tự tin giới thiệu di sản quê hương với bạn bè trong nước và quốc tế. Em đã giới thiệu điệu hát chèo quê lúa Thái Bình (nay là Hưng Yên) và món kẹo lạc nổi tiếng – em rất tự hào”. Nhiều nhóm, các bạn đã giới thiệu trang phục, lễ hội, ẩm thực của dân tộc Tày, Thái, Dao, Nùng, Mường… do chính sinh viên địa phương trình bày, tạo sự hào hứng và gắn kết vùng miền.
Giảng viên Khuất Thị Thảo – Giảng viên Truyền thông văn hoá nhấn mạnh: “Chúng tôi khuyến khích sinh viên kết nối văn hóa với phát triển bền vững, như thảo luận du lịch văn hóa xanh từ Hoàng Thành Thăng Long hay chiến lược truyền thông đưa các sản phẩm văn hoá tới đông đảo du khách và bạn bè quốc tế”. Các video được chia sẻ trên fanpage Học viện góp phần vào hoạt động quảng bá hình ảnh nhà trường, đặc biệt là hình ảnh sinh viên, thế hệ trẻ của Học viện. Khảo sát cho thấy hơn 80% sinh viên tự tin hơn trong giao tiếp và sáng tạo nội dung, khẳng định hiệu quả thực tiễn trong bối cảnh Nghị quyết 80 về phát triển văn hoá. Sinh viên trở thành những “đại sứ văn hoá”, chứng minh văn hóa là câu chuyện sống động, sẵn sàng được kể lại qua lăng kính của người trẻ năng độg và sáng tạo, yêu quê hương Việt Nam.


English
